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ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ

仕事の受命時 (

:必要な情報を入手できているか、確認しているか、提供しているか等)

ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ

報 連 相 (

はどうか、論理性があるか、必要な情報を入手できているか、等)

③ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ

ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ

管理 (

:やっているかどうか、自発的か、有効活用しているか 等)

④ 資料作成(書き方) (

:内容は十分か(上司に一発で通るか)、なぜ通らないか 等)

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<ある程度まとまったことを確認した後>
▽2-3 ホ ホ ホ ホ ホ ホ を指名し、発表してもらう( 15min )
▽ 共通に認識されている問題意識については、白板等に記載しておく

<発表後>

ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ ホ

これらの問題を解決するために必要な知識 スキルを本日紹介する。