第一阶段:课程需求调查
1
、
确认问题: 存在的问题
=
标准
-
现状
标准:
现状:
问题:
2
、 确认原因及解决方法
1、 知识和技能:
2、目的动机:
3、组织与环境:
3
、 分析并制定技能标准