如何做一名合格的训导师、训导员

内容概述
*企业为什么要培训
*提高学习效能的有效途径
         

听 10%

     听+    

看 35%

     听+看+   

说 65%

     听+看+说+   

演 85%

     听+看+说+演+   

做 100%

——

演说

知识传达

——

研讨

实务整合

——

实作

实用方案

*培训内容
 知：员工知道怎么做、如何做、做什么；
 能：员工能够按照要求去做；
 行：员工的行为符合规范、标准
 愿：员工通过努力工作达到自己的愿望；
     拿多少钱？是否得到鼓励？是否在企业中得到自我发展？
 如果不好会产生：
    ——

不

不知道、不能做、不规范

    ——

怨

埋怨情绪

训导师应具备的条件
   

——

“

”

知识

具体丰富的知识面，自身需要不断的学习和补充知识，做到 知识说一

           （专业知识、技能知识）
   

——

态度

肯于教、能够教、即有教学的热情（态度决定一切）

   

——

内容

要有好的教学（内容针对学习对象，程度相当的学习教材）；好的教学流程
（安排课程时流畅、程序清晰、使用）；好的架构（结构）教学结构合理、恰当。

   

——

表达力

演说能力和手法要主动、有趣、引人入胜。

*训导师入门
   A 掌握潜意识语（引导其他人为你做过渡）
   B 随时提醒自信；
   C 多练习基本动作（互动动作）
   D 多学、多做、多写
*训导师需要注意什么？
   A 克服心理障碍；
   B 因人施教；
   C 说得越少越好；
   D 人有迷惑感；
   E 接受
   F 解读
*初学训导师要掌握的几点基本能力
   语言与肢体语言的搭配
       男性讲师：气质要够，有威严、坚持自信