《C 语言程序设计》实验教学大纲

一、适用范围
大纲适用于计算机科学与技术专业本科教学使用。
二、课程名称
《C 语言程序设计》（实验）
三、学时数与学分
总学时：90，总学分：4；实验学时：30
四、教学目的和基本要求
（一）目的：通过 C 程序设计实验，培养学生对学习程序设计的兴趣，使学生全面了解 
C 语言的特点，不仅要熟练掌握 C 语言的基础知识、基本算法，更重要的是让学生掌握程
序设计的思想和方法，培养学生程序开发和设计的能力。
（二）基本要求：了解和熟悉 C 语言程序开发的环境；学会上机调试程序，善于发现程
序中的错误，并且能很快地排除这些错误，使程序能正确运行，达到实验知识和理论知
识的融会贯通。上机实验前，学生必须事先根据题目的内容在实验报告纸上编好程序，然
后在实验时输入程序、调试程序，直至运行结果正确为止，上机结束后，应整理出实验报
告。

 

五、 实验教学实施方法
1 按照本学期新生教学时间 15 周计算，每周一次实习，共安排 14 次实习内容，1 次考核。
2 学生应按专业实验室中的固定座位上机，应在 D

“

盘建立一个以 学号+

”

姓名 的子目录，

所有做完的程序放置于此目录中提供检查。学生实习的考核方式，每次实习结束时教师给
出本次实验成绩，期末根据考核情况综合给出实验成绩。
3 每位教师负责一个教学班的实习指导，教师要检查每次学生的出勤和完成程序的情况 ，
每次都要做好记录。教师可以根据学生的实际完成情况修改实习计划的执行进度。
4 每次试验内容分为三个部分，（1）复习课堂讲授内容的教材中的例题。（2）必做习题。
（3）选做习题。能够完成选做习题的同学，可以不做教材中的例题。完成（1）为及格，
（2）为良好，（3）为优秀。
六、实验项目与学时分配

序号

实验项目名称

实验
学时

实验类型

1

C 程序的运行环境和运行一个 C 程序的

方法

2

验证性实验

2

编写简单程序

2

验证性实验

3

顺序结构程序设计实验

2

验证性实验

4

选择结构程序设计实验

2

验证性实验

5

循环结构程序设计实验 1

2

验证性实验

6

循环结构程序设计实验 2

2

验证性实验

7

数组实验 1

2

验证性实验

8

数组实验 2

2

验证性实验

9

函数实验 1

2

验证性实验

10

函数实验 2

2

验证性实验

11

指针实验 1

2

验证性实验

12

指针实验 2

2

验证性实验

13

用户自定义数据类型（结构体，共用体，

枚举）

2

验证性实验

14

*文件与数据存储

2

验证性实验

15

*验收

2 

 

总计

30

1