《动画造型》实训教学大纲

一、课程设计目的及基本要求

《动画造型》课程设计是为动画造型而独立开设的实践性课程。

《动画造型》

课程设计对于巩固动画造型知识，加强学生的实际动手能力和提高学生动画
领域中的综合运用能力十分必要。

动画造型的主要目标是：
1）加深对动画造型理论知识的理解和应用水平。
2）通过设计实际的造型应用课题，进一步熟悉造型绘制的操作技术，提

高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。

二、课程设计的主要内容

（1）分析动画造型的内涵阶段

1) 选择一个动画造型的课题，注意风格、技法、构图的选择。
2

 

）动画造型设计中正确传递信息。

  （2）设计的基本原则阶段

1）注重风格上的礼觉效果。
2）明确动画造型对象传递的相关信息。
3）讲究构图的合理性。
4）注重设计的情感因素。

   （3）设计传递的理念阶段

对不同的造型理念区别对待。以便能够突出设计的主题，增强设计的吸引

力，达到设计的。

三、主要实践环境

操作系统为 Windows xp。

动画造型分为手绘和计算机处理阶段，软件为 photoshop cs 以上版本。

四、设计方式与基本要求

1）设计任务的布置：由指导教师向学生讲清对动画造型的整体要求及实

现的目标任务，讲清设计安排和进度、平时考核内容、考核办法、讲清上机操作
的基本方法。实验内容和进度由学生自行选择和安排，指导教师负责检查、辅

 

导和督促。

2）动画造型课题自由选择。在规定的时间内，由学生独立完成，出现问

题时，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。

3）指导教师要认真做好指导工作，做好考勤工作。
4）学生最好能自备计算机，课下能多做练习，以便能够熟悉和精通实验

方法。

五、考核与报告

《动画造型》课程设计的课程设计报告要求有设计简述、源程序和动画造型

稿等内容。其课程设计内容应独立完成，设计主题完整，设计方法合理。

1、课程设计报告要求  

：

(1)、不少于 200 字，可以使用统一的稿纸(16 开)，亦可以自己打印(16

开)。

(2)、提供源程序文档给教师
(3)、主要内容：拷贝手绘线描正稿、彩色打印效果图（规格大于 A4 纸大

小）