浅论当代大学生媒介素养的培养

[内容提要] 作为未来社会的建设者，大学生面对着复杂的社会环境和媒介环境，如何积极
应对媒介、有效利用媒介、分辨鉴别媒介信息，是应该具备的基本素质。本文对目前大学生媒
介素养存在的问题进行分析，并就大学生媒介素养的培养提出了一些建议。
[关键词] 大学生 媒介 媒介素养 媒介批评

 

在人类充满了期待的

21 世纪，传播媒介是社会发展和社会生活中的主角之一。因为

“媒介是文明形式的重要决定因素”。

[1]

学者认为：

“在 21 世纪，传播的用途变得更大了！不

论我们是不是在职业场合，是和家人、朋友或我们所爱的人在一起，与学校、公司的同事在

一起，还是与陌生人在一起，能否有效地传播都对我们所维系着的关系起着至关重要的作

用。

”

[2]

在研究未来社会的变化时，

“尼葛洛庞蒂教授在他的《数字化生存》中宣称，人类社会

已进入了

‘比特’的时代，正以‘信息 DNA’重建世界，媒介革命的横空出世带来的生存新定

义，无限宽带创造的人类新空间，产业大变革建立的地球新秩序，虚拟现实的人性化界面

以及后信息时代的数字化生活方式等等，足以让人类豪迈地迈入

‘乐观的年代’，安享曼妙

绝伦的

‘数字伊甸园’。”

[3]

对媒介和媒介在未来将会创造的奇迹人们的期望不可谓不高。然而

媒介又将更加实在地存在于我们每一个人的身边，班尼特说：

“谈到 21 世纪，人们认为这

将是技术融合的时代，文字、图像、声音集成在某些设备上，可翻译，可储存，可编辑，可

编程，而这些设备也模糊了电视、电脑和电话之间的区别。

”

[4]

信息的生活和物质的生活将

通过技术和设备有机的结合起来，人类将进入一种崭新的生活状态。

大学是现代社会知识、信息的生产地、存储地、使用地，又是当代知识人才、信息人才最

集中、最活跃的地方。在大学里，无论是教师还是学生都有接触媒介、使用媒介、关注媒介的

良好习惯和积极性。应该说，他们也是我国媒介素养水平最高的一个群体。但是，就当代大

学生而言，在媒介素养的培养方面还有艰巨的任务。

一、大学生媒介素养教育的重要性

无论你是否有意，媒介在你身边的活动，以及你自身参与的媒介活动，都会随时发生。

梅洛维茨形象地说：

“甚至在孩子们不被允许独立穿过马路之前，电视就陪着他们穿过了地

球。

”

[5]

媒介素养是人的整体素养的一部分，因此媒介素养的状况同一个国家、一个民族的

整体文明、文化发展的水平相关。人们对

“媒介素养”的认识尽管有所不同，但其中的一些基

本要素却是相同的。即：

媒介素养是一种方法，一种通过媒介观察世界的方法；

媒介素养是一种手段，一种利用媒介认识世界的手段；

媒介素养是一种技巧，一种掌握媒介、使用媒介的技巧；

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