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随

着互联网的进一步发展，网络

媒体正以其无可比拟的优势迅

速地超越了传统媒体，在很短的时间

内 已 经 深 入 到 人 们 生 活 的 各 个 方

面。伴随着这一问题而来的就是，网

络编辑这一新生事物的崛起。

一

网络编辑的概念

网络编辑是一个新兴职业，从事

网络 信息的工 作人员——

— 网 络编辑

是不折不扣的网站内容设计师和建

设者。

（一）

“网络编辑”的界定

所谓网络编辑，是指利用相关专

业知识及计算机和网络等现代信息

技术，从事互联网站内容建设的人

员。网络编辑通过网络对海量信息进

行采集、分类、编辑，实时地向世界范

围的网民进行发布，并且从网民那里

接收反馈信息，产生互动。

网 络编 辑作 为 网络 信息 产 业的

新职业，始于 %!!& 年 ’ 月劳动和社

会保障部发布网络编辑员新职业( 自
此( 网络编辑国家职业资格鉴定考试
开始启动。从此，我国网络编辑正式

以一个职业进入职场。根据人力资

源和社会保障部发布的 《国家职业

标准网络编辑员》的划分，网络编辑

职业分为网络编辑员、助理网络编

辑师、网络编辑师和高级网络编辑

师 ) 个等级，而具体的媒体网站则
根据自身特征设置级别。例如新华

网就将网络编辑的工作职位分为实

习生、助理网络编辑、频道主编、主

任编辑、总编辑。

（二）工作内容和职业特点

网 络编 辑作 为 互联 网站 的 灵魂

工程师，其工作内容非常不同于传统

的编辑，其所从事的工作主要包括采

集素材，进行审核监控，分类以及撰

写和发布稿件；运用信息发布系统或

相关软件进行网页制作；组织网上调

查以及论坛的管理；进行网站专题、

栏目、频道的策划和实施等。

同时，网络编辑也有区别于其他

行业的职业特点，其特点主要有以下

几个方面：第一，以职业活动为导向，

充分反映现实职业整体要求的标准

体系；第二，以职业能力为核心，涵盖

实际业务活动全部领域的技能课程

设计；第三，以认证质量为目标，对全

部职业活动进行模块化全程测量考

核；第四，以实用高效为前提，建构全

部培训考核活动信息化技术平台；最

后，以面向市场、服务社会为宗旨的

工作体系与运行机制。

* ’ +

目前，网络编辑还没有作为一门

学科专业确定下来，其业务素质的培

训主要停留在远程培训和短期面授

两种方式，前者是指依托于网络编辑

远程培训平台采用灵活自主的学习

方式，主要包括在线课程、模拟作业、

在线作业、练习及模拟测试、专家在

线答疑辅导和文献资料库等；后者是

指学员在网络编辑培训鉴定机构接

受职业技能实训辅导。

搜 狐 网 财 经 频 道 网 络 编 辑 何 峻

妮说，目前国内的网络编辑分 # 个层

次，位于“塔尖”上的是三大门户网

站，要求高，工作强度大；第二个层次

是如人民网、千龙网、中华网这样的

网站，相对轻松些，多数时候能正常

上下班；第三层次是传统媒体的电子

版，现在大多数报社都建设了自己的

网站，在此工作的编辑也应算作网络

编辑，大多是由传统编辑过渡而来。

二

网络编辑的职业要求

（一）技能要求

网 络 编 辑 除 了 要 具 备 语 言 驾 驭

能力、信息收集能力外，新兴的网络

编辑还要求熟练运用办公自动化软