高校中水回用系统与水处理方法的选择

高校中水回用系统的选择

高校规模的扩大使其成为所在城市的用水大户，同时也是排污大户，因此具有很

大的节水潜力和作为中水原水的潜力。

目前全国各高校中水回用工程主要位于北方缺水地区，在南方地区的应用则较少。

中水原水多以优质杂排水为主，如洗浴排水和盥洗排水，一般都取自学生宿舍的排水

和浴室排水。由于原水水质可生化性较好，但工艺组合也因各种因素的影响而呈现多

样化，因此各工艺占地面积、能耗、运行成本等大小不一。校园中水系统包括自来水供

水系统、污水处理系统和中水回用系统，是一个分质供水、分质排水的体制。

根据具体情况高校中水系统可采用如下

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套方案 。

① 分散系统方案(方案一)

采用小型成套处理设备，以几栋建筑物为一组，每个处理单元处理水量约为

100 m 

／

d。处理后的中水一部分直接回用到附近建筑物作冲厕用水，其余部分可以就近利用，

如浇洒绿地、道路，洗车和注入湖泊、明渠作为景观用水。该方案安排布置比较灵活，

对未来规划的适应能力强。但对水量、水质的变化适应能力差，不利于对中水水资源的

统筹利用，处理点分散不易管理及维修、管理费用大。

② 小集中系统方案(方案二)

以功能分区为基础，依据各分区的水量、水质特点，全校范围内设置若干个中水站，

处理能力为

1 000～2 000 m ／d。在收集中水方面各处理站分别具有各自的中水收

集管网，处理工艺根据水质而定。在中水供给方面，各个中水站采用一套环状供水管

网，以提高供水可靠性。该方案对水质、水量的变化适应能力强，占地面积小，易于布

置和管理维修，并能形成规模效益。但管网建设费用和基建费用大，一次性投资高。

⑧ 统一收集处理、回用系统方案(方案三)

校内只建设一座中水站，统一收集、统一供给，建设一套完整的中水收集、供水管网系

统。该方案对水质、水量的变化适应能力强，管理维修方便，可形成良好的规模效益。

相对于前两种方案，该方案由于要建设一套中水收集管网，管网埋深较大，一次

性投资高；集中处理水量大，占地面积大，中水站位置难找，对于宝贵的校园用地，

易造成资源浪费。

通过以上对三种方案优缺点的分析不难看出，方案一适合人口规模较大的高校，

方案二、三适合人口规模稍小的高校。据此，各高校可根据其实际规模选用合适的中水

再生回用系统。例如我们华北科技学院就适合用方案三。

水的膜处理方法的比较