【关键词】儿科；病房；管理

 

　　

[中图分类号]R72 [文献标识码]A [文章编号] 

　　儿科患者年龄小，基本无认知能力，患病期间需要陪护人员多，这些都使得儿科病房

的管理不同于常规的成人病房，除了常规的医疗注意事项外，更需要先进的护理理念和相

应的技术平台。本文总结了儿科病房管理中常见的一些问题，从输液管理、体温管理、人文关

怀以及消毒隔离几个方面，对儿科病房管理进行分析，以便广大医护人员和家长对儿科病

房管理有更好的了解。

 

　　

1 儿科病房感染的管理 

　　儿科患者抵抗力低，远不如成人患者，因而在儿科患者住院期间，对病房的管理要注

意交叉感染，对病房布局要合理的安排，比如设置感染室、非感染室、早产儿区以及新生儿

区

[1]。同时，有必要格外提高医护人员素质，比如无菌操作、手部消毒等。同时室内地面必须

进行清扫，拖地后用

250mg/L 消毒液浸泡拖把，晾干备用。总之，应该从硬件设施、人员培

训以及工作流程等各个方面来进行管理。

 

　　

2 儿科病房输液管理 

　　静脉输液是儿科患者常用的治疗手段，由于患者年龄小，以及家属对幼儿的溺爱等因

素，输液过程一旦出现问题，会造成很多医疗矛盾乃至纠纷。因此，有必要对在以下几个方

面对输液的流程进行管理

[2]，首先要培训护士基本穿刺技能，要保证很高的成功率，这是

医患矛盾出现最多的地方，另外，在用药之前同患者的陪护人员详细讲解药物基本知识，

使家属在心理上接受并认可该药物治疗。同时要加强心理护理，护士在接待患儿时就应对患

儿的病情及家长的心理进行快速评估，并有针对性地与家长进行沟通。应以通俗易懂的语言

告知家长患儿的病情，并介绍一些简单的护理知识，如对高热患儿应多喂水，额部冷敷等；

对腹泻患儿，则应注意小儿饮食，餐具及手的卫生。通过这些指导，常常能减轻家长的焦虑。

对不同年龄段的患儿应采用不同的心理护理方法，如学龄前儿童自我意识已得到发展，喜

欢得到表扬，因而可采取鼓励的办法，多数患儿会自愿接受治疗；加强健康教育，在患儿

输液的整个过程中要不失时机地用通俗易懂的语言或文字对患儿及其家属进行健康宣教，

使他们了解疾病的相关知识，输液的注意事项，提高他们防病、治病及育儿保健知识，更好

地配合护士进行输液治疗；在输液过程中，必须随时观察患者的情况，有不良反应时及时

停止。

 

　　

3 儿科病房体温测量的管理 

　　测量体温是儿科病房中常规的护理工作，一般为每天

2 次，对于发热患者，频率增加。