爱德科普生态园劳技教育实践活动实施方案

一、活动指导思想

根据教体局要求和学校工作规划，充分利用学校场地资源，建造爱德科普

生态园，为学生提供一个走进自然、走进绿色、走进科学的极佳平台，用以常态
开展劳技实践和科普活动，培养学生动手能力和科研兴趣，提高学生会观察、会
发现、会思考、会创造的科学素养，打造学校教育特色。

二、实践基地安排
科普生态园由温室苗圃培育园、养殖园和实践园三部分组成，其中实践园分

班级种植区、水生作物区、立体种植区、转基因二代种子等试验区。班级种植区采
用申报形式，各班自行向学校进行申报（附表

1），其他园区由学校科技小组

负责管理，学校统一做标识牌。

三、教育指导意见
1、正副班主任和学生一起讨论确定种植对象，制定种植计划、购买菜种和

进行具体分工。

2、任课教师要充分利用好学校特有的教学资源，发挥科普生态园的教育教

学作用，如劳技教师直接指导学生参与劳动实践，语文教师可指导学生写观察
日记，美术教师现场指导绘画等等。

3、培养学生劳动习惯和种植技能，体验劳动的艰辛，并在劳动实践中发挥

创新思维，进行各种形式的对比实验，敢于失败，大胆开展尝试和探索，参加
各级科技小论文和优秀科技实践活动案例评选，激发学生的科学兴趣。

4、注意过程中对活动的记录（文字和图片形式）、材料的搜集和保存，如

劳动场景记录、观察日记、科技小论文（提出的问题和解决的方法）、美术绘画和
摄影作品等等。

5、发挥云时代互联网作用，建立爱德科普生态园专业网站，运用信息工具

获取信息并创造新的信息，人机协作，家校社共享，发挥信息效益。

四、实践效果评比
每学期末，学校将对活动过程记录情况、科技小论文、优秀科技实践活动案

例等进行评比，评比结果列入优秀班级量化考核。

五、

4-9 月果蔬种植推荐

果蔬名称

种植月份

  

备 注

果蔬名称

种植月份

  

备 注

  

辣 椒

4 月上中旬

  

川 菜

9 月份

  

南 瓜

4 月上旬

可搭架

  

菠 菜

9 月份

  

番 茄

4 月上旬

要搭架

  

花 菜

9 月上旬

四季豆

4 月上旬

要搭架

  

芹 菜

9 月上旬

后期搭棚

  

蒲 瓜

4 月上旬

要搭架

  

萝 卜

9 月上旬