10.

 

职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息）

11.

 

员工手册、政策、程序、财务信息；

12.

有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公用

 

品的使用规则等；

13.

内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的同事)

14.

着装要求；

15.

公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守

16.

工作外的活动（如运动队、特殊项目等）。

7、

培训考核：

　　

培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用

考核为主，各占考核总成绩的 50%。书面考核考题由各位授课教师提供，人力资源部统一

印制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧

的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。

8、 效果评估：

人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流，并制定一系

列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步减少培训方向和内容的偏差，改进培训方式 ，

以使培训更加富有成效并达到预期目标。　　

九、培训工作流程：

　　

1.

人力资源部根据各部门的人力需求计划统筹进人指标及进人时间，根据新入职员工

的规模情况确定培训时间并拟定培训具体方案；并填写《新员工脱岗培训计划书》报

送人力资源中心及相关部门；

2.

人力资源部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申

请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以

及培训效果的考核评估等；

3.

人力资源部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查，填写《新员工入职培训反

馈意见表》，并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改进参考意见汇总学

员反馈表送授课教师参阅；

4.

授课教师在七日内拿出改进方案并填写《教师反馈信息表》交人力资源部审议；　　

5.

人力资源部在新员工集中脱产培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，

报总裁审阅；