·培训课程设计与员工工作有直接的关连。
·可依据员工个人技术能力，专业程度及学习力调整训练课程。
·员工与现场主管一起工作，主管可监督员工学习进度，纠正错误并随时讨论学习心得。
·避免错误的工作变成习惯，以后难以纠正。
·员工可以获得现场实务经验。
·员工可以一面学习一面参与生产。

受训对象是谁?

·每一位新进员工，不论其资格与工作经验的多寡，都应接受在职训练。
·经职位调动或升迁的员工。
·工作绩效不佳的员工。
·新系统或新技术导入，负责接受的员工。

负责在职训练的是谁?

凡是负责督导及管理现场员工的主管，有责任训练辅导员工的人员。随着技术变更，

工作内容随着调整，以致在职训练内容也要随之变更，因此负责主管必须要有能力去配
合这些改变。

在职训练如何协助监督作业?

·一个受过训的员工可以不须要经常性的监督。
·一个受过训的员工有能力独立工作，让主管有时间进行规划的工作。
·一个受过训的员工在理论及实务都很熟悉时，可以提出工作改善的建议。

第二部份

如何设计在职训练的架构在公司内进行有系统的在职训练?
1、确定适合实施在职训练的职务
2、任务分析
3、制订任务标准
4、确定所需技术与知识
5、制订培训方针
6、确定学员的需求
7、计划培训时间
8、准备作业
9、亲自教导学员
10、评估及检讨在职训练计划

如何进行在职训练的架构如何设计?

第一步骤----计划
1) 确定适合在职训练的职务。