和五个依据。
　　领会：室内装饰，装修和设计的词义；室内设计的五个基本观点、三种方法、三个程

 

序步骤、六项要求、四个特点、六个发展趋势。

 

 

　　第二章 室内空间与界面

 

　　（一）学习目的和要求
　　通过本章的学习，了解室内空间的概念和特性，掌握室内空间的组织方法，熟练掌
握室内界面处理的各种方法. 

 

　　（二）课程内容

  

 

　　第一节 室内空间组织
　　室内空间的概念.室内空间特性.室内空间功能.室内空间组合.空间形式与构成.空间类
型.空间的分割与联系.空间的过度与引导.空间系列.空间形态的构思与创造.

 

室内空间构图

  

 

　　第二节 室内界面处理
　　界面的要求和功能特点.

 

界面装饰材料的选用，室内界面处理及感受

 

　　（三）考核知识点

  

　　第一节 室内空间的概念与特性.室内空间的组合.室内空间的类型.室内空间的分割与
联系.空间系列的设计手法.空间形态的构思和创造. 

  

　　第二节 界面的要求和功能特点.界面装饰材料的选用.室内界面处理及感受。
　　（四）考核要求来源：
　　识记：室内空间的概念和特性；室内空间的类型；室内界面的要求和功能特点；界

 

面装饰材料的选用。
　　领会：现代住宅设计常采用的方式：（1）嵌入式；（2）壁式柜厨；（3）悬挂式； 

　　（4）收藏式；（5）桌橱结合式；（6

 

）空间的过度与系列。

 

　　室内界面的处理方法；界面的视觉感受。

  

 

　　第三章 人体工程学与室内设计

 

　　（一）学习目的和要求
　　通过学习，认识人体工程学在室内设计中的重要作用，全面理解人与环境的关系，

 

掌握特定场所类人体工程学的应用。
　　（二）课程内容

  

 

　　第一节 人体工程学及其发展
　　人体工程学的概念；人体工程学的发展；人体工程学在设计领域的应用. 

  

 

　　第二节 人体的生理特征及人体测量
　　人体的生理特征：（1）感知觉；（2）运动特征；（3）内循环特征.
　　（考试大室内设计师）