（一）播放小猪班纳童装表演录像，展示各种各样的纸服

装创设情境，激发学生学习兴趣，导入新课。

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、

谈话:同学们，今天穿得可真漂亮,个个都是小美女

、小帅

哥

! 俗话说：人靠衣装，马靠鞍。服装不仅起到遮盖、保暖的作

用，还可以美化人的外在形象，提升其内在的气质。同学们想

不想了解最新的服装流行趋势，更好的扮靓自己呢？好，请

欣赏！

“

（播放一段

小猪班纳童装

”

装发布会 的录像）。看完小模特们的表演，

你们有什么感受？（学生会说这些小模特表演很

精彩，他们的服装真是非常漂亮

等）

“

的确，美的服饰不仅能愉悦身心，还会使我们的生活更加多姿多彩。有人说： 服

“

”

“ ”

饰是人体的又一层 皮肤 ，是流动着的 软 雕塑，是人的气质、个性、风格的体现。

随着科学技术的不断进步，不同面料的服装材料使我们的衣服更加异彩纷呈。尤其

是在当今的社会，低碳环保的纸质服装更是受到了大家的青睐。看，这些衣服都是

用不同的纸做成的。（课件展示各式各样纸服装）

这些环保服装，有的是

用报纸做成的再用皱纹纸做上装饰，有的直接用皱纹制作成

有漂亮颜色的服装，还有这套韩式服装是用带图案的卡纸做

的，这套唐装更有特色，它是运用绿色和黄色的镭射纸做的，