说，虽然有些政府部门开始上网，可绝大多数基层政府部门连上网是怎么回事
还不很清楚。在这种情况下，首先需要让人们树立起网络的概念。因此，从目前
水平来说，对行政管理人员应加强现代管理技术和新兴科学技术教育，培养最
起码的管理技术知识。
 
  知识经济时代需要有知识的领导，没有知识就无法胜任工作。我们的领导干部
和管理者首先必须认真地学习好指导建设有中国特色社会主义的邓小平理论，
学习依法治国所必须的法律知识，学习领导科学，学习管理社会和行业所必须
的专业知识和现代科技基础知识。同时我们还要学习好社会科学和自然科学，把
握社会发展的趋势

 以适应履行职责的需要。现在知识更新速度难以想象，必须

坚持终生学习，补充和更新自己原有的知识，才能跟上时代步伐。学习必须要有
一个好的学风，联系实际，学以致用，切忌摆花架子、卖弄知识、名词堆砌和脱
离实际。如果只把学习到的知识作为自己的讲话和修辞，那么我们和发达地区的
差距将会越拉越大。

  行政绩效管理是通过绩效评价对被评价对象按照制定的指标，参照一定的标准
进行对比分析，对被评对象在一定时期内的工作进行考察、评定、奖励和相关培
训的活动；探索和创造可以反响的组织目标、组织价值的新视野；依次建立起激
励与约束机制，促进其管理思想的完善和总体战略目标的实现。绩效评价是绩效
管理的前提，对被评对象激励与约束的依据来自于对其所进行的绩效评价结果。
  绩效评价是绩效管理的核心内容，也有人直接称其为绩效管理。绩效评价是采
用特定的指标体系，对照一定的评价标准，运用一定的数理方法来评价。这种方
法从主观愿望上是要实现全面、客观、公正、准确地评价他们所取得的业绩和效益
找出被评价对象之间的差距和优势，帮助组织成员了解他们对于实现组织目标
的理解与贡献。据此扬长避短，优胜劣汰。但传统的绩效评价却远远没有达到预
期的目的。

 

  知识经济时代是一个充满激情与机遇、富有诱惑力又具有挑战性的时代，我们
只有搏击进取，开拓创新，凭借对知识、技术、信息、人才的高度重视，有效地运
用各种措施与手段，通过不同的途径，实现管理的现代化，才能在日益激烈的
国内外竞争中获取竞争优势，增强竞争实力和综合国力，从而踏上持续、协调的
发展轨道。

 

  尽管知识管理的理论和实践并不完整和丰富，但随着知识经济的到来，以往管
理理论报难适应新经济的变化发展。因此，知识管理的产生是必然的。不过．作
为一种新的、更高的管理形式，知识管理是在传统管理基础上发展起来的，其本
身要有一个成熟和完善的过程，有待于进一步深化。

 

  在科学技术日新月异的今天，行政管理要实现现代化，那么，管理者就必须
紧跟时代的步伐，不断学习新知识、新理念，最主要的是要有创新意识。从我国
的国情出发，从实际出发，着眼于当代经济的发展，行政管理要实现现代化，
就必须紧跟当今时代主题。不仅如此，行政管理还要实现网络信息化，也就是我
国的行政管理要与信息高速公路接轨，达到最优化，最终实现现代化。