解题夭折。

例：如图所示中，电源电压不变，两灯

均标

“6V　3W”字样，当 S

1

、

S

2

、

S

3

都闭合时，

小灯泡正常发光，当

S

1

、

S

3

断开时，

S

2

闭合

时，滑动变阻器滑片

P 分别置于 c 点（此时

变阻器接入电路的电阻是最大阻值的）和最右端

b 点时，滑动变阻器耗电的功率相等，求：

① 电源电压；②小灯泡正常发光时电流表的示数；③滑动变阻器的最大阻值。
本题中抓住

S

1

、

S

2

、

S

3

闭合时，

L

1

与

L

2

并联，变阻器被短路，由于灯泡正常发光

∴U＝U

1

＝

U

2

＝

6V

I＝I

1

＋

I

2

＝
＝＝

1A

当

S

1

、

S

3

断开，

S

2

闭合时，

L

1

与变

阻器串联在电路中，

P 置于 c、b 点时，变阻

器

P

c

=P

b

∴
即
则

R

变

＝

2R

2

＝

从这道题可看出，要突

破这种障碍，首先要养成分
析问题的习惯，学会用基本
概念和规律去分析每个物理过程；其次应注意积累分析的方法和经验，以便能触类旁通。

四、应用教学知识解决问题的能力差
应用教学知识解决物理问题是一种基本的能力要求，但许多学生存在的问题是：

①计

算能力差，要么解不出结果，要么算错结果；

②应用能力差，不知道应用何种知识去建立

相应的方程，解题者碰到这种情况，将题就终止于此。

例

1：甲、乙两运动员在 400m 的园形跑道上从起点现时同向起跑，已知甲的速度为

8m/s，乙的速度为 7m/s，则它们第一次相遇时跑了几圈？

这里可设甲跑了

n 圈，既然是同向跑，则第一项相遇时乙跑的圈数必然比甲少一圈（n

－

1），同时起跑，那么从起跑到相遇时跑的时间必然相等。所以

去分母并约简得：

7n＝8（n－1）

n＝8
例

2：把两电阻 R

1

、

R

2

并联起来，它们的总电阻为

R。

① 用欧姆定律推导 R 与 R

1

、

R

2

的关系；

② 分析 R 与 R

1

、

R

2

的大小关系。

解：

① R

1

与

R

2

并联

则

I＝I

1

＋

I

2

∵
∴
并联时

U＝U

1

＝

U

2

∴
② 欲分析 R

1

与

R

2

的大小关系，

必须将右边两项合并，才能找出其关
系：

4

1

灯

灯

U

2

P

⋅

2

6W

3W

×

变

变

＝ R

I

4

1

I

2

2

b

c

R

⋅

2

2

2

2

R

R

U

4

1

R

4

1

R

U









⋅





















变

变

＋

＝

＋

( )

Ω

⋅

24

3W

6V

2

2

＝

(

)

7

400

1

8

400

－

＝

n

n

2

2

2

1

1

1

R

U

I

R

U

I

R

U

I

＝

，

＝

，

＝

2

2

1

1

R

U

R

U

R

U

＝

＝

2

1

R

1

R

1

R

1

＋

＝