日用热情写就的历程。教师要给学生留有思维的空间，尊重学
生发表的意见，对于那些稀奇古怪的同题要有容忍的精神，要
为学生有敢于提出问题的勇气而喝彩，只有在这样的课堂上学
生才能获得多方面的知识和发展，教师的劳动才会闪现出创造
的光辉和人性魅力。也只有这样的课堂才会体现出现代教育理
念的道德风采。教师的工作不仅是谋生的手段，更重要的还在
于培养新人，特别是作为一名舞蹈教师，更应当为此创新、创
新、再创新。
3、良好的道德修养
榜样的力量是无穷的。教师要在教学中坚持为人师表，发挥榜
样示范作用，以自己的一言一行和高尚的道德情操去影响和感
染学生，去赢得学生的尊敬，不断提高教书育人的效果。
“身教
胜于言教
”
总之，
是贯穿教育过程始终的行为准则，是教师言传身教
的标尺，特别是舞蹈课教学具有开放性与灵活性等特点，开放
式的教学环境与灵活的教学方式，使得舞蹈课教学具有很大的
灵活性，舞蹈教师的授课认真程度几乎完全靠自身的责任心和
对舞蹈事业的热爱，因此，如何在没有严格监督的情况下矢志
不移地去贯彻育人的教育宗旨是我们需要思考也是我们必须要
做好的。