1．培训内容针对性不强。企业高度重视安全培训，在人力、物力、财力上有大量投入，

但是在培训的内容上没有紧密根据不断发展的社会情况、不断提高的安全管理要求和不

同工作岗位的实际需求，进行及时有效的改进和跟进。

2．培训教师授课水平不高。在企业安全培训中，聘请的授课教师大部分是企业内部

的安全、技术和经营管理人员，虽然能够抓住培训内容的重点，但授课技巧参差不齐，

不能有效吸引员工注意力；对安全管理理念、工具理解不够透彻，阐述不深入，缺乏必

要的事例分析，只是平铺直述、照本宣科，不能让员工理解和掌握。

3．培训方式选择不当。培训方式影响培训效果。针对不同的培训内容、不同的培训对

象，应采取不同的培训方式，安全管理理念和工具，宜采用集中培训的方式；安全技能

的培训，宜采用现场演练的方式；员工安全技能有高低、各有弱项，要因材施教。

4．培训评估机制不完善。根据培训管理要求，培训组织者组织员工考试，填写评估

表格，对培训效果进行评估，但跟踪培训效果的力度不够，部分培训班效果不佳。特别

是安全培训，不能在实际的生产过程中来检验培训效果，会造成较大的风险。

消除以上的原因，变培训管理

“短板”为“长项”，提升培训效果，除了健全制度、形

成良好机制外，还需要在实施培训之前，进行培训需求分析工作，科学选择培训内容、

方式、频次，聘请较高水平的授课教师，及时跟踪培训效果，安全培训才能起到不断促

进企业安全管理水平提高的作用。

三、安全培训需求分析的作用

不论是管理者还是人力资源管理部门，都应明确安全培训的重要性，遵循

“干什么

学什么；缺什么，补什么

”的原则，积极组织安全培训需求分析，制定科学的培训计划，

认真组织实施，及时跟踪培训效果，避免出现走过场的现象，造成不必要的浪费。因此，

培训需求分析工作是安全培训不可忽视的环节，在企业人力资源管理中有着十分重要的

地位。

1．有助于提高安全培训内容的针对性。在培训需求分析中，通过对比分析员工岗位

能力模型与员工实际能力的差异，结合 HSE 审核、业绩考核和事故、意外事件教训，了解

和掌握员工的安全技能和企业的安全管理状况，才能确定针对性强的安全培训内容，做

到

“干什么，学什么；缺什么，补什么”，防止培训内容与岗位员工的实际需要脱节。只

有认真进行了培训需求分析，才能全面、科学地安排培训内容，为提高安全培训效果奠