在上图

中所示，责

任心好能力

强的被认为

是企业优秀的员工，但是在企业中这样的员工占稀少，而大多数的员工是责任心强而能力

弱，而在实际上将这部分员工误认为是责任心差工作不努力，受到不客观的评价，组织上

也没有给予应有的帮助，其资源没有开发出来，任职资格建设的目的就是开发并运用好这

部分员工。

2、   “知”即“会”的假设

    中国社会多少年来奉行“科举”制度，对于人才的选拨历来推行的知识考试，只所以是这

样一部分原因是建立在

“知”即“会”的假设基础之上。但显然这一假设是错误的。“高分低能”

就是最好的印证。知识获取和占有的根本目的是将知识得以应用，创造价值。而这些根本体

现在人的素质和能力上。英国在上个世纪

80 年代后就对其国家职业资格认证管理体系进行

了系统的改革。将考场设在了人员工作现场，用工作成果来评价职业能力而不仅仅依赖于考

试成绩。所以任职资格管理体系中就是通过员工在工作现场的操作以及用工作成果来评价员

工的能力，而不是通过传统的考试。

 

三、人力资源管理工具应用中存在的缺陷