忧的为企业的健康发展而努力奉献。
　　二、企业要注重核心人才的培养。企业对核心人才的培养首先要有一个公平竞争，让人
才脱颖而出的机制。从绩效管理考核中发现

“苗子”，优秀者高聘，合格者留用，其次要有切

实可行的培训方式。核心人才的培养，是一个企业发展的内在动力，是推动企业技术创新和
实现科技成果转化为现实生产力不可缺少的重要力量，是企业为适应环境变化所实施的人
才总体开发战略的需要。
　　（

1）人才培养要树立以人为本的观念。企业的发展归根结底还是人的发展，人是企业

所有资源中最重要的资源。以人为本既是企业管理的原则，也是我们建设社会主义和谐社会，
实践落实科学发展观的要求。科学发展的核心就是以人为本，发展的目的就是为了人。在人
才培养这个问题上，一定要首先树立以人为本的观念，充分发挥人的能动作用，满足人的
需要，充分调动人的积极性，把人的发展作为培训的最高目标。
　　（

2）人才培养遵循行为科学理论和人才发展规律，建立完善的培训制度，制定完善的

培训计划。企业应根据企业对人才的需求，制定相应的完善的人才的培训体系。要理论与实
践相结合，所培训的知识要与企业生产实际相结合，要与先进的工作方法相结合。通过专题
讲授及研讨、模拟训练、案例分析等多种形式完成教育，达到培训效果。在培训中要兼顾学习
和生产，组织培训人员进入生产一线，一边生产一边学习，这样做既能使培训人员在实践
中得到锻炼，又能发挥培训人员的余热。合理使用激励因素。
　　（

3）人才培养还要注重情感投入。企业要注重对人才的感情投入，让他们对企业产生

归属感。企业领导要坚持不懈、全方位地为他们办实事、办好事，切实改进工作方法，创造良
好的沟通交流平台和形式并抓好落实，如设立领导接待日制度，定期听取技能人才的要求
和建议，实行高技能人才与公司领导沟通制，使沟通的内容与形式更趋宽松和活泼，并实
施领导人员与其集体谈心制度，就高技能群体普遍关心的热点问题进行谈心、答疑，通过情
感的投入推动员工自觉面向未来，提高自我启发意识，增加能力开发意愿。
　　（

4）企业要培养核心人才，更要留住核心人才。在我国很多一些企业成了人才培养的

摇篮，自己花了很大精力培养的人，最后成为了自己的最大竞争对手。企业可以通过和核心
人才签订竞业限制协议、商业秘密保护协议、主动离职补偿金等措施，为核心人才流向同行
业企业、利益关联企业设置障碍；通过股权、期权、分红权等措施来绑定核心人才的中长期服
务，使核心人才离不开企业；提供行业里有竞争力的薪酬福利，建立企业内部人员对核心
人才的充分的尊重；为核心人才提供定制化的职业发展规划，在发展机会、学习机会上向他
们倾斜，保障他们职业的竞争力和专业水平的持续提升；通过领导人的个人关怀，企业人
力资源部门的人性化措施，企业对核心人才家庭的关怀等，使得核心人才对企业充满感情
为核心人才解决后顾之忧，保障核心人才未来生活的品质，有助于核心人才的心理满足和
对企业的情感依存。使他们真正成为企业的主人，自觉的、积极的为企业的发展做出自己最
大的贡献。