4、养成注意观察周围事物、关注身边科学的习惯。

二、活动小组成员

中江小学六年级

27 名学生

指导老师：汪建英

活动小组组长：

  

    

    

    

梁俊伟

路秋雁

梁文旭

孔志浩

                 

    

    

    

葛梅雪

辛志伟

路志愿

郑欣媛

三、活动时间

2011 年 5

——

月

2011 年 9 月

四、活动实施过程

分三个阶段：

第一阶段：实践活动准备阶段

1．知识准备：活动小组成员利用课余时间多次到校图书室、市

图书馆查找有关食物腐败原因和保存方法的资料；通过因特网收集

资料；通过走访邻居、家人、以及从事饮食行业的工作人员收集资料。

2．各小组制定详细的活动计划，确定研究对象以及研究方法。

在宣布开展实践活动之初，由学生自由报名组成了六个活动小组，

并自主推荐了六位活动小组长。在完成搜集资料的任务后，小组长带

领小组成员制定了详细的科技实践活动计划，分别确定了观察时间、

观察对象和观察方法。

第二阶段：实践活动阶段。

在活动实施阶段，我首先召集小组长开会，会上强调了一些注

意事项。比如研究方法应避免单一，组长对各组分工合作应有统筹安