background image

框架结构建筑是以柱、梁或柱、板组成的承重框架,以各种轻质材料制品为围护结构的建筑
形式。特点是承重与围护结构分工明确,能充分发挥不同材料的作用,大大减轻建筑自重,
增加建筑的使用面积,并且具有良好到的抗震性,布局灵活,容易获得大开间等优点,民
用建筑中的住宅、宾馆、商场、办公室等均可以采用,所以框架结构工程施工图识读与会审对
我们日后的工作非常重要的。

情境二框架结构工程施工图识读与会审

由于水电安装和装饰工程施工图并不因结构形式

的不同而不同,故在本学习情境中不再划分子情境,此内容以我们识读应用为主,学生有
了情境

1 的基础,对共性的部分已具备一定的识图能力,教学侧重于比砌体结构更复杂的

结构施工图的识读。情境二框架结构工程施工图识读与会审

共有三大任务:建筑

CAD 抄绘

施工图、框架结构施工图识读、框架结构施工图会审。
教学内容有

CAD 软件应用知识,框架结构工程结构组成、构件特点,框架结构设计规范的

相关内容,国家标准平法制图规则(

03G101),框架结构工程施工图组成、内容、识读方

法,

框架结构工程施工图会审的工作程序及要求,图纸会审纪要的整理。其中结构特点包括

结构类型及布置方案和框架结构的连接及构造配筋要求。框架结构房屋构造形式有梁板柱框
架结构、无梁式(板柱框架)结构、框架

—剪力墙结构和框架—简体结构;

课程通过

项目法

 、分组教学、现场教学、案例教学、角色扮演、模拟仿真法、引导文法等方法,

使我们能准确陈述

CAD 绘图软件的操作,能熟练说出钢筋混凝土结构知识,能熟练说出框

架结构施工图识读与审核要领,能熟练说出图纸会审工作程序及内容。还要掌握操作

CAD

绘图软件,能识读框架结构工程施工图并进行施工图审核,能记录整理会审纪要,能进行
框架结构工程施工图交底;使我们具有节能环保意识、技术法规意识,严谨细致、一丝不苟
的工作态度,具有发现问题、解决问题的能力,具备吃苦耐劳、团结协作、勇于创新精神。从
而为在实践中指导工人按图施工打下坚实的基础。

钢结构主要指钢板、热轧型钢、薄壁型钢、钢管等构件组合而成的结构。