室总收入中所占的比例。

（5）科研教学情况：考核发表的论文专著、年度内承担各级科研课题情

 

况、年度内获得各级科研奖励、带教学生数、有无承担国家级继续教育项目等。

2．定性类指标：通过科主任本人述职，由考核评审组进行评分。述职主

要包括：对照三级甲等医院对于各临床科室的临床技术指标内容陈述本科室

达标情况、新技术开展情况以及科主任自身临床及学术方面业绩情况；围绕各

项指标达标情况，陈述本科室目前在全市所处的学术地位，找出本学科的优

势及存在的不足，提出发展优势、纠正不足的设想、需要医院协助解决的问题；

制定下一年度的科室发展规划。

考核采取百分制计分办法，定量类指标占 80 分，定性类指标占 20 分。其

中在定量类指标中，临床业务及医疗治疗指标占 30 分，服务质量指标占 15 分，

经济指标占 20 分，科研教学指标占 15 分。

 （三）医技科室科主任：采取定量与定性相结合的方法。

1．定量类指标：是由相关职能处室根据医技科室全年医、教、研、经济指

标完成情况提供数据。

（1）服务质量情况：考核临床科室对医技科室满意度情况、患者及家属

的投诉情况、医疗纠纷赔偿情况。

 （2）经济指标完成情况：考核医技科室的业务收入情况、收入增长率情

况。

 （3）科研指标完成情况：考核发表的论文专著情况、年度内新技术引进

填补空白情况、科研立项、成果鉴定、成果获奖情况。

 （4）教学指标完成情况：考核承担继续教育项目情况、具有博硕士生导

师资格情况、完成研究生、本科生教学情况。

 2．定性类指标：通过科主任本人述职，分别由临床科主任和考核评审组

进行评分。述职主要包括全年业务工作完成情况；本科室目前在全市所处的学

术地位，找出本学科的优势及存在的不足，提出发展优势、纠正不足的设想、

需要医院协助解决的问题；制定下一年度发展规划。

考核采取百分制计分办法，定量类指标占 60 分，其中服务质量指标占 15

分，经济指标占 20 分，科研指标占 15 分，教学指标占 10 分。定性类指标占 40

分，其中临床满意度占 20 分，考核组综合评估占 20 分。