所措。

(4) 个性追求完美，争强好胜，无法正视挫折。
五、对该求助者可选用的心理测验及其理由如下:
1.对该求助者可选用 MMPI 测验，用来了解其病理人格特征。
2.对该求助者可选用 UPI 测验，该求助者是大学生，可选用 UPI 测验来了

解其人格特征。

3.对该求助者可选用 EPQ 侧验，用来了解其人格特征。
六、还应收集的该求助者的资料如下:
1.该求助者的婚恋情况。
2.该求助者以往解决问题的行为模式。
3.该求助者的早年回忆，有无负性情绪记忆。
4.该求助者对未来的希望。
5.该求助者性欲的发展及性生活的相关情况。
6.该求助者的生活状况。。
7.该求助者的社会交往情况。
8.该求助者的娱乐活动。
9.该求助者个人内心世界的重要特点。
七、与该求助者进行摄人性谈话时，可从如下几个方面选择切人点:

1.根据该求助者主动提出的求助内容深人了解相关资料。

2.根据在咨询中观察到的疑点深人了解相关资料。
3.根据心理测验结果初步分析中发现的问题深人了解相关资料。
4.根据上级咨询师下达的谈话目标深人了解相关资料。
八、和该求助者商定咨询方案时应注意:
1.首先向该求助者介绍咨询方案的内容及制定的原则。
2.按照咨询目标、原理与方法、评估、双方的责权利、时间与次数的安排、费

用的估计及其他等项内容逐一商定。

3.咨询方案是双方商定的，不能由咨询师或求助者单方制定。
4.最终制定的咨询方案以文字或口头形式固定下来。
5.咨询方案制定后，经双方认可，可以进行修改。