三天主要是学员演练。
开始前两周，我就建议
部给每个学员布置了一项任务：每人
准备 5-10 分钟的课程展示。每个学员都做了认真准备。在第三天的演练过程中，
学员轮流上台，展示他们作为
员的风采。每个学员展示完毕，我及时组织
大家进行集体点评，让学员结合前两天所学到的知识和
，指出展示者的
优点和需改进之处，然后我逐个进行了归纳和总结，并提出了改善建议。根据
我的提议，
部自始至终参与进来，对学员的表现和关键行为点做了
观察和记录，同时对学员的展示过程进行全程录像。点评结束之后，每个学员
都能够通过录像看到真实的自我，从仪态、声音、身体语言、内容的逻辑性、
感染力等各方面发现自己的不足。在学员展示过程中，我对每个人的表现都
做了详细记录，一方面使我的点评更有说服力，另一方面，也可以为
部确定重点培养对象提供一些专业意见。
“
”，内
容包括：此次
部与其直接主管共同跟进。
H 公司对此次
效果非常满意，同时他们也意识到，要培养出真正对
企业有
结束之后，我对他们下一步的
工作提出了以下建议：
1、在每个部门或核心岗位选拔出一至二名重点培养对象；
2、为他们提供足够的
3、参与到他们的行动
中，及时提供反馈；
4、建立兼职培训员评估和晋级制度，优胜劣汰；