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    16.以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训
属于( A )
  A.技能培训
  B.知识传授培训
  C.态度转变培训
  D.工作方法改进培训
    17.从性质上讲，行政机关、企事业单位的人员培训属于( C )
  A.常规教育
  B.学校教育
  C.继续教育
  D.基础教育
    18.绝对标准考核就是( B )
  A.用同一尺度衡量所有的人
  B.用同一尺度衡量相同职务的人
  C.用不同尺度去衡量所有的人
  D.用不同尺度去衡量同一职务的人
1,为防范培训风险的出现,就必须建立制度进行约束,( A )由此而生并被广泛运用.   
    (A)

 

培训服务制度 (B)培训制约制度   

    (C)

 

培训补偿制度 (D)培训档案制度

    2,如果人员的( B )不能达到组织提出的效益标准,就说明存在着某种培训需求.   
    (A)

 

工作态度 (B)工作绩效   

    (C)

 

工作内容 (D)工作状态

    3,( A )是指记录和观察在某些工作领域内,员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为
导致的成功或失败的结果.   
    (A)

 

关键事件法 (B)行为观察法   

    (C)

 

行为观察量表法 (D)行为定点量表法

    4,行为主导型的考评内容以考评员工的( D )为主,效果主导型着眼于干出了什么,重点在于产出
和贡献,而不关心行为和过程.   
    (A)

 

工作效果 (B)工作态度   

    (C)

 

工作业绩 (D)工作行为

    5,目标管理法能使员工个人的( A )保持一致.   
    (A)

 

个人目标与组织目标 (B)努力目标与组织目标   

    (C)

 

努力目标与集体目标 (D)个人目标与集体目标

    6,企业绩效考核就是对企业生产任务在数量,质量及( B )等方面完成情况的考核.   
    (A)

 

产量 (B)效益   

    (C)

 

效率 (D)效果

    7,对生产管理人员的绩效考评,最经常采用的是( B ).   
    (A)行为观察法    
    (B)以结果为导向的考评方法   

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