站在传统媒体的肩上

,积极探索网络报道的各种新形式。学习意识首当其冲地成为亟待加强

的意识。

 

　　

 2.媒体的意识 

　　

 报人、电视人对于传统媒体行业中的从业者而言是个高尚的称呼,这同时也反映着他们

强烈的媒体意识和角色认同感。然而

,网络媒体从业者最多只称呼自己为新闻工作者,网络编

辑还未成为一个让人骄傲的称呼

,这其中凸现了一种角色的不认同的尴尬。但随着网络媒体

影响力越来越大、话语权越来越重

,网络编辑亟待建立“媒体意识”――建立一种“铁肩担道义”

的媒体共识

,与传统媒体积极互动。 

　　

 媒体意识的建立对于稳固网络编辑队伍也具有极大的意义,这样可以激发从业人员的学

习意识

,使网络编辑抛弃浮躁,谋建核心竞争力。 

　　

 3.受众的意识 

　　

 受众是媒体赖以生存的根基。对于网络媒体而言,这一现实更加残酷,因为网络阅读门槛

更低

,网民可以轻易地登陆世界范围内的任何一个新闻网站。这一不同于传统媒体行业的竞

争格局

,使得“马太效应”表现得更加淋漓尽致。 

　　

 从“崇尚技术”到“内容为王”,再到“受众至上”,新闻网站在曲折中探寻着各自独特的发展

路径。受众意识能否固化在每一个网络编辑的脑海中

,将立竿见影地反映在网站的受欢迎程

度上。

 

　　

 网络媒体作为传媒演化历程中的重要一环,前面的路上充满新奇和挑战。网络编辑作为

全程参与者

,将亲历着网络媒体的每一次进步与变革。面对全新的竞争格局和网络媒体的高

速发展

,网络编辑只有转变角色,突破自己,才能在竞争中凸现出真正的价值。