国家实行九年义务教育，政府对教育行业的重视程度和支持力度逐年加强。

各地都设有人力资源和社会保障部门，规范引导民众参加教育培训。

2.政府制定了一系列相关法律法规保障教育行业的发展：

《中华人民共和国民办教育促进法》

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（

2010－2020 年）》

《国家中长期人才发展规划纲要

(2010－2020 年)》 

2.1.2

 经济环境

1.2011 年中国 GDP 增长情况分析

全年国内生产总值

471564 亿元，比上年增长 9.2%。其中，第三产业增加

值

203260 亿 元 ， 增 长 8.9% 。 第 三 产 业 增 加 值 比 重 为 43.1% 。

2.2011

年

中

国

城

乡

居

民

收

入

与

消

费

分

析

    城镇居民人均总收入为 17493 元，人均可支配收入为 15257 元，家庭人均消
费支出为

11203 元；其中，居民食品消费为 4033 元，占家庭消费总支出的比重

（恩格尔系数）为

36.0%，同比下降 0.7 个百分点。

2.1.3

 社会环境

1.人口环境分析

2010 年 11 月第六次全国人口普查结果中国总人口为 1370536875 人，

而

1995 年中国已有 20.72%的家庭为独生子女家庭，独生子女约为 6600 万。

人口数量增长以及独生子女数目增加无疑会促进教育行业发展。

2.高等教育招生状况分析

全年研究生教育招生

56.0 万人，在学研究生 164.6 万人，毕业生 43.0 万人。

普通高等教育本专科招生

681.5 万人，在校生 2308.5 万人，毕业生 608.2 万人。

3.教育观念的改变

人们对教育的重视程度逐年增强，教育支出占家庭人均可支配收入的比重已

超过

40％。重男轻女的思想也普遍消失，女性受教育程度大大提高。

2.2

内部环境分析

2.2.1

学院目标及发展战略

 “

”

“

坚持 教育创造学生价值 的理念，持续创新，为社会培养 实用化、国际化 、

”

个性化 的

IT 人才，向国内一流、国际知名的高水平 IT 应用型大学的目标迈进！

2.2.2

 学院的愿景和使命

学院的愿景：为经济和产业发展培养专业化

IT 应用型人才；

学院的使命：建设有特色高水平的

IT 应用型大学

2.2.3

 学院的定位

类型定位：

IT 应用型大学；

层次定位：以本科为主，特色高职为辅，积极发展研究生教育、留学生教育和继