的奖金称为

“另一包”，即公开奖金之外的奖金。对于一般职员，则采取“创造利润，员工分

享

”的做法。台塑员工都知道自己的努力会得到相应的报酬，因此都拼命地工作，王永庆的

“奖励管理”制度造成了“1+1=3”的效果。

王永庆曾在总结成功经验时表示，他认为最有效同时也最有意义的做法，是选择

“永远

追求更大贡献

”作为企业的目标。他说：“我不但与别人竞争，对自己也是严之又严。”

经典案例二：华人首富李嘉诚

§

李嘉诚于

1928 年出生在广东潮州，1940 年为躲避日本侵略者的压迫，全家逃难到香

港。

15 岁时，父亲李云经病逝。为了养活母亲和三个弟妹，李嘉诚被迫辍学走上社会谋生，

当时找到了一份茶楼跑堂的工作。由于勤奋好学，精明能干，不到

20 岁的他便升任塑料花

厂的总经理。其后的数年，经过不断的经营、投资、收购发展事业，至

2012 年，李嘉诚在福

布斯全球富豪榜中排名第九，荣膺亚洲首富。

他曾说：

“我 17 岁就开始做批发的推销员，就更加体会到挣钱的不容易、生活的艰辛，

人家做

8 个小时，我就做 16 个小时。”他还说“要成为一位成功的领导者，不单要努力，更

要听取别人的意见，要有忍耐力，提出自己意见前，更要考虑别人的意见，最重要的是创
出新颖的意念

……。作为一个领袖，第一，最重要的是责已以严，待人以宽；第二，要令他

人肯为自己办事，并有归属感。机构大必须依靠组织，在二三十人的企业，领袖走在最前端
便最成功。当规模扩大至几百人，领袖还是要去参与工作，但不一定是走在前面的第一人。
要大便要靠组织，否则，便迟早会撞板，这样的例子很多，百多年的银行也一朝崩溃的。

”

最后，李嘉诚总结道：

“苦难的生活，是我人生的最好锻炼，尤其是做推销员，使我学

会了不少的东西，明白了不少事理。所以这些，是我用

10 亿 100 亿也买不到的。”

经典案例三：

“计算机狂人”乔布斯

§

乔布斯的一生可谓波澜壮阔。他于

1955 年出生，婴儿时期便被保罗▪乔布斯和克拉拉▪

乔布斯领养。

1972 年毕业于加利福尼亚州洛斯阿图斯的 Homestead 高中，后入读俄勒冈州

波特兰的里德学院，六个月后退学。

他被人称为神经高度紧张的工作狂，以其热情激励他人，拥有一个

“现实扭曲场”，热

衷于技术，事必躬亲，傲慢而偏执，有禅宗信徒一般让人镇静的力量。乔布斯是改变世界的
天才，他凭敏锐的触觉和过人的智慧，勇于变革，不断创新，引领全球资讯科技和电子产
品的潮流，把电脑和电子产品不断变得简约化、平民化，让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为
现代人生活的一部分。

他被认为是计算机业界与娱乐业界的标志性人物，同时人们也把他视作麦金塔计算机 、

iPod、iTunes、iPad、iPhone 等知名数字产品的缔造者，这些风靡全球亿万人的电子产品，深
刻地改变了现代通讯、娱乐乃至生活的方式。