施工图识读与会审学习情境三是钢结构施工图识读与会审，重点围绕对钢结构特点的认知
和钢结构工程施工图的识读展开。本学习情境有

3 个学习型工作任务：抄绘施工图、

 钢结构

工程施工图识读、钢结构工程施工图会审。课程根据能力的重要程度和复杂程度赋予不同的
权重，有利于学生的学习。通过

“

→

→

”

“

抄图 识图 用图 的步骤实施教学， 从图纸到实物，从

”

实物到图纸 方法，由易到难反复强化训练，在应用中提升我们的识图能力和会审能力。

学习了

砌体结构工程施工图识读与会审和

框架结构工程施工图识读与会审，我们有了基本

的识读与会审的基础。随着我们识图能力的提升，本情境水电安装和装饰工程施工图以学生
熟练识读应用为主，主要侧重于钢结构工程结构施工图的识读。

钢结构识图的基础知识部分

又分为：钢结构概述、建筑制图基础知识、建筑钢材类型及图示方法、钢结构连接方法与图示
方法、钢结构建筑施工图综述等内容；建筑钢结构工程图的识读部分主要涉及了厂房

(门式

刚架

)施工图的识读、网架结构施工图的识读和钢框架结构施工图的识读三项内容。

钢结构的

连接方法，钢结构建筑详图的识读

和

钢结构节点详图的识读是情境三的重点。在掌握重点的

同时要解决钢屋架结构详图的识读这个难点。

这次课程教会我们能正确表述钢结构工程的结构特点，能熟练陈述钢结构工程施工图

的组成、内容和表达要点，能准确说出施工图审核的内容和要点，能熟练说出施工图会审的
会审程序、基本要求。

使我们掌握

正确运用建筑

CAD 软件和手工抄绘施工图

、

能正确识读钢

结构工程施工图，能对钢结构施工图表达中的

“

”

错、碰、漏 等问题进行审核，能准确理解施

工图会审参与各方的工程语言，并记录整理图纸会审纪要，能进行施工现场图纸交底。

节

能环保意识、良好的思想品德、集体主义精神和高度的责任感、严谨细致、一丝不
苟的工作作风，技术法规意识和创新意识，坚强的意志、健康的心理和体魄，为
日后工作打下坚实基础。

《施工图识读与会审》是建筑工程管理专业确定了

15 个专业学习领域的专业基础技能课程。