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制作卡通片《龟兔赛跑》——案例及分析

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一览通:免费获取520份薪酬绩效文档

级别:| 积分:0 分 | 浏览:76764 | 大小:17.00KB | 下载:4453 次 | 上传:2013-05-23

简介:

   利用多媒体计算机和网络教学技术作为聋生认知学习工具,能有效地促进聋生的认知发展。所以我们教师应当适当地采用任务驱动策略,让聋生带着目标学习,并且为目标积极地发现问题、分析问题、解决问题,达到教学与应用的最优化。

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