简介:第一阶段:课程需求调查: 确认问题: 存在的问题=标准-现状; 确认原因及解决方法; 分析并制定技能标准; 工作分析记载表; 任务分析记载表; 受训者技能评估与差距分析; 差距分析记载表; 确定培训方向; 第二阶段:制定课程大纲..
文档关键字: 课程开发流程,TTT训练讲义,课程开发
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简介:1. 目的; 2. 适用范围; 3. 培训组织与实施的方法; 检查清单1.培训设施与设备检查清单; 检查清单2.预定项目检查清单; 检查清单3.培训文具检查清单; 检查清单4.培训室检查清单; 检查清单5.培训前、中、后即时检查清单;
文档关键字: 培训组织,UT斯达康大学培训组织,培训
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简介:校园招聘的标杆; 为人才贴上企业标签; 既是招聘 也是品牌建设; 基业长青人为根——宝洁的人力资源管理;
文档关键字: 内部培养,优秀职业经理人,招聘
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简介:一、小店概述; 二、小店销售目标及策略; 三、小店管理动作系统; 四、小结;
文档关键字: 小店销售管理,宝洁培训,销售管理,销售
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简介:第一篇 业务经理培训资料; 第二篇 业务主管培训资料; 第三篇 促销员培训资料; 第四篇 营销管理培训 ;
文档关键字: 波导销售培训,销售,培训,业务主管培训
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简介:指导主管如何做好各项管理工作; 教会主管如何赢得下属员工的拥戴和上级领导的赏识; 介绍主管应该具备的基本素质和各项管理技能; 更快更好地提高企业竞争力; 主管的自我认知和应该具备的素质; 对企业文化的识别与对团队的启动和管理; ..
文档关键字: 出色主管,出色主管技能
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简介:基石一--企业大学的战略定位; 基石二--企业大学的组织架构; 基石三--能力及职业发展体系; 支柱一--课程体系; 支柱二--师资体系; 支柱三--营销推广模式; 支柱四--评价体系;
文档关键字: 企业大学,组织能力提升
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简介:一 引言:四大主要战略及伴随的主要问题; 二 文章主体:详细介绍九个主要问题和人力资源开发、管理及培训在其中所能起到的作用;
文档关键字: 竞争性战略,培训
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简介:一、成立“导师带徒”活动工作领导小组; 二、导师带徒活动的原则; 三、师徒的选拔标准和要求; 四、“导师带徒”工作程序; 五、“导师带徒”培训协议书; 六、考核与监督;
文档关键字: 导师带徒,导师带徒活动方案
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